【寒假班】3-6年级《MKT—小学生思维导图亲子工作坊》

发布日期:2018-02-03 18:39
思维导图能给孩子带来啥

 

思考

是人一生都在做的事情

思维方式的不同将影响着

思考的结果和做事的效率

 

 

据说,以下两点是每一个孩子家长的梦想:

  1. 孩子不需家长督促,而能自动自发的安排学习;
  2. 孩子不用死记硬背,却能记住越来越多的知识。

 

 如果您也有这样的梦想

那么给你一个机会将梦想照进现实

 

 
 

拿出12个小时的时间

▶ 陪孩子一起找到一把有效思考的金钥匙 

▶ 和孩子一起享受一段与众不同的亲子时光;

▶ 与孩子肩并肩地坐在教室里一同学习成长;

▶ 学习到一套如何正确引导孩子思考的方法。

 
 

 

 

1、 课程内容

 
 
 
 

模块一:思维导图价值和基本手绘方法

1、认识思维导图及其作用

2、手绘思维导图方法步骤

3、用思维导图做自我介绍

模块二:思维导图助力小学生自我管理

1、小学生的时间管理

2、小学生的计划策划

模块三:思维导图助力小学生日常学习

1、思维导图帮助学语文

2、思维导图帮助学数学

3、思维导图帮助学英语

模块四:思维导图帮助小学生阅读写作

1、思维导图帮助联想与想象

2、思维导图帮助阅读与写作

 

 

思维导图

在小学生学习及生活里的应用

 

 

家长助力

       孩子们的学习      

 

 

 

        讲师介绍        

(霍英杰老师和思维导图创始人东尼·博赞先生)

 

(霍英杰老师和华人思维导图第一人孙易新教授合影)

 

线下课程导师:霍英杰

 

【相关背景】

·   1T T T讲师

     2、视觉引导师

     3、美国AACTP认证培训师

     4、美国CTT创新培训技术实践者

     5、英国东尼.博赞思维导图认证管理师

     6DISC国际认证讲师&咨询顾问

     74D领导力国际认证讲师&教练

·   13年以上教学经验,8年内训师培养经验;

·   擅长课程开发和针对不同学员做定制化的教学设计

·   曾任神州数码(中国)有限公司集团培训总监,企业课程设计师,企业内训师;

·   现为杰伴成长??”学习平台创始人、职业培训师。

【教学特色】

·   擅长将引导技术以及视觉技术应用在课程开发和教学设计中;

·   教学一直遵循以学员为中心结合高参与度的体验式培训模式; 

    教学内容实用,干货满满;

    教学逻辑严谨,条理清晰;

    教学形式丰富,方法多样;

    教学手段新颖,创新前沿;

    教学风格亲和,轻松幽默;

    教学设计合理,易学易记。

【学员评价】

·   职业,专业,敬业,却很接地气;

·   讲课充满吸引力,全程无尿点

·   不仅在传授知识,还在影响思维。

 
 
具体报名信息
 
 

【开课时间】

★ 1-3年级

全天班:2018年1月27/28日(周六、日)

半天班:2018年1月25/26日、2月1/2日 (四个工作日半天的下午)

★ 3-6年级

半天班:2018年1月19日、1月22/23/24日 (四个工作日半天的下午)

全天班:2018年2月3/4日(周六、日)

【上课地点】

北京市海淀区德胜门西大街15号

远洋风景9号楼4单元602

(地铁西直门站下车步行13分钟或者共享单车)

 

【适合对象】

小学生(3-6年级)+一名家长

【学习费用】

3000/22天)

【报名方式】

电话咨询:13911287483

 报名流程:扫描杰伴成长小秘书二维码,

请添加杰伴成长小秘书微信,报名咨询&缴费

微信号:missjie12345

"课程咨询"&“合作洽谈

请添加杰伴成长小秘书微信

 

 

精彩瞬间Splendid Moment
 

 
 
致家长的一封信

杰伴成长《思维金钥匙——小学生思维导图亲子工作坊》逐渐成了我们的一门品牌课程。在这个推广过程中,我被问到的最多的问题就是:

为什么一定要是亲子学习?

英杰老师的回答是:

1  年龄特点

小学这个年龄段的孩子在学习和应用一项新技能上,如果能得到家长恰当的支持和帮助,对这项技能的掌握、坚持应用的效果都是有不同的影响的,尤其像思维导图这种受益终身的思维工具;

2  内容价值

思维导图本身没有年龄限制,对于成人本身也有很大帮助,成人本身就很有必要学习,这将会在工作、生活、学习的方方面面给我们带来帮助;

3  榜样作用

亲子共同学习,家长本身就可以起到一个榜样的作用,这是在态度上对孩子潜移默化的影响,课后,从应用的坚持上,家长也可以担当一个表率;

4  亲子陪伴

这是一个非常与众不同的高质量亲子陪伴的过程!所以在课程设计上,为了这个出发点,我做了很多不一样的设计,相信参加过的家长和孩子都会有很深刻的体会;

5  针对辅导

家长能全程了解孩子都学了什么,应用方向和思路是什么,老师强调过的重点是什么,这样可以在课后辅导的过程中给予更适合自己家孩子和更有针对性的帮助。

6  教育方法

这个课程虽然是讲思维导图,但我的设计里面结合了很多亲子教育的方法,比如美国正面管教的理念,比如芬兰儿童技能教养法的技巧,还结合了很多引导的技术和提问的技巧,课程中潜移默化分享给家长一些在亲子辅导时合理有效的提问和引导方法

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