黑龙江电视台报道:大型千人师训思维导图研学行动+ 查看更多
2019年5月24日,
《一师一乾坤,一图一世界》
大型千人师训思维导图研学行动
在哈尔滨市成功开启。
本次大型活动是在哈市教育局与哈市教研院的共同领导下,由哈尔滨市那冬岩校长发展共同体、哈尔滨市那冬岩名校长工作室、哈市“远程扶智”工程及北京杰伴成长教育咨询有限公司联合主办。
本次活动得到了黑龙江省电视台、哈尔滨市电视台以及多家广播电台和网络媒体的关注和报道!
哈尔滨市41中
那冬岩校长
接受媒体采访
北京杰伴成长
霍英杰老师
接受媒体采访
参加本次活动的主要领导有:哈尔滨市教育局处长教师工作室姜凤英、道里区教育局局长魏传利、哈尔滨市教育学会会长王东升、哈尔滨市教育研究院干训部主任史咏梅、哈尔滨市教育局办公室杨建明老师、道里区教育局副局长刘亚萍、哈尔滨市教育研究院干训部朱喜江和王艳秀老师。
此次活动设为
一个主会场,九个分会场,
参会者来自哈尔滨市15所中学的
将近1300名一线教师。
主会场
主会场与分会场连线
活 动 经 过
本次活动分为两个部分——“继往”和“开来”。
一
继往
“继往”环节中进行了2018年——2019年思维导图应用成果汇报、颁奖及领导讲话。
2018年,由哈尔滨市那冬岩名校长工作室主办,北京杰伴成长教育咨询有限公司霍英杰老师主讲的《思维导图法在教学及管理中的应用》课程在哈尔滨举办。
(上图:2018年杰伴成长霍英杰老师为哈尔滨那冬岩名校长工作室6所中学优秀教师代表培训思维导图现场)
活动主要主办方哈41中学那冬岩校长在发言中说道:自2017年哈41中引进思维导图、2018年那冬岩名校长工作室实践思维导图,由教师的思维发展提升学生智慧,是我们共同追求的目标!
她讲述了个人在探索思维导图实践中经历的四个阶段:探索立新、立身研学、广普身传,笃定前行。她深信思维导图对人终身有用,所以,在 15所学校中推广,助力教师思维发展!笃定实践是她的心态,也是成员校长们的号召!希望大家多实践,多推广。用,则有用!我们1256名教师,面对的是千家万户!教师思维发展,助力学生智慧成长!
哈尔滨41中 校长 那冬岩
那冬岩校长探索推广思维导图之路
哈41中 副校长 姜敏
在优秀教师教学应用分享中,41中学姜敏副校长谈到:思维导图法的学习,让读书和学习成为愉快的体验。它让我发现了无论是学习还是管理的底层逻辑,复杂数学问题分析和教师管理工作中的棘手问题都一样,要经过问题澄清、原因分析,探寻解决方案都过程。思维导图的应用,让我们处理问题不再彷徨。通过思维导图的学习,我遇到了不一样的自己!
哈33中 教导主任 陈红蕾
33中教导主任陈红蕾老师分享了思维导图应用于中考备考的心得与收获,她说仅仅使用了一年的时间,就让很多老师感到了它的神奇之处,改变了学生的思维方式,帮助学生找到科学的学习方法,从而提高了学习效率,进而提高学习成绩。
哈97中 副校长 赵松岩
97中副校长赵松岩老师在发言中提到:在教学中正确使用思维导图法可以让老师教得更轻松,学生学得更容易,而且,通过在学习中正确绘制思维导图,短期可以让学生们的学习效率提高,成绩提升,长期来看,还可以让学生们掌握更加高效的学习方法以及思考方法,可以受益一生!

哈尔滨市那冬岩名校长工作室作为杰伴成长思维导图法的合作校,在去年一年时间中的实践成果丰硕,为此,思维导图领域权威教学品牌,杰伴成长授予哈尔滨市那冬岩名校长工作室“2018——2019年度杰伴成长思维导图法优秀合作校”的荣誉称号。
活动中那冬岩校长和霍英杰老师
对前期培训的优秀教师进行了颁奖表彰。
这一年来的思维导图学习及实践成果和未来千名教师共学活动的开启,得到了教育届各级领导的大力支持,哈尔滨市教育局姜凤英处长在讲话中鼓励各位老师认真学习并将思维导图法应用在未来的教学实践中。
哈尔滨市教育局 姜凤英处长
二
开来
活动的第二部分“开来”环节,由杰伴成长霍英杰老师进行思维导图培训,霍老师让参训老师们带着一些常见问题开始听课,比如“思维导图和大括号的概念混淆”、“思维导图很花哨占用时间”、“很多老师在应用时很单一,只会做知识整理”等,霍老师在课程中讲授了什么是思维导图、思维导图为什么对教学有帮助、思维导图在教学中的应用思路及关于思维导图的一些澄清。
北京杰伴成长霍英杰老师授课中
培训中霍老师谈到:思维导图短期对于学生们的学科学习和成绩提高会有明显促进作用,长远看来,更是会让学生们因此受益终生!思维导图的学习,知易行难!思维导图法的传播,任重道远!




本次活动采用千人线上线下相结合的方式,
这是一次千人联动的周期性的学习,
重点学习思维导图的基础和在教学中的应用 。
从5月27日开始一直到7月1日
每周一开课,一共六次课,
老师们要线上来共同学习,
按照课程完成作业、及时打卡,
并回到现场来实践、分享,共同成长!
深 远 意 义
广大一线教师是对学生影响最直接的一个伟大角色,影响一个教师,可以间接影响千千万万和学生乃至家庭。
思维导图是大脑思维的真实体现。它具有:
-
使认知条理化,降低学习负荷;
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记忆图像化, 开发全脑功能;
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思维可视化,利于发散创新;
-
应用工具化,提高思维品质的优势和价值。

【一师一乾坤,一图一世界】,
道出了人民教师的伟大,
也呈现出了思维导图的价值!
乾坤乃天地,世界乃万物。
以师立乾坤,以图观世界!
杰·伴·成·长 | 未来我们将一起结伴成长