思维导图究竟是个啥?我们花了两天彻底明白了!

2018-03-26 南京悠贝 
 

思维导图究竟是啥?

 
 

我们花了两天彻底明白了!

 

 

3月10日~11日,南京,春光明媚。大家期待已久的“思维导图工作坊”在南京悠贝的社区活动中心圆满落下了帷幕!

 

 

大家从全国的四面八方赶来,拖着行李,牵着孩子,让我们都好生感动。

霍英杰老师一上场就小小的颠覆了大家对思维导图原有的认知。

她告诉大家:

观点一:思维导图不是万能的,没有市面上某些机构说的那么神奇;可是它可以是万用的,应用范围很广,可用在工作、学习、生活规划等内容上!

观点二:我们要学的是——思维导图法,重点是通过两天的学习,提升逻辑思考、分类的能力。

 

还没开始正式学画思维导图呢,霍英杰老师直接就让我们学员自己用思维导图画出自我介绍啦!

 

    

大家兴致勃勃的相互介绍 ,认识新朋友

 

“我是谁“”
 
 
自我介绍

学员作业——“我来啦”

 

 

通过对思维导图特点的分析,大家也理出了思维导图的画法。当完整学完时,同学大呼:“原来我也可以成为一个有逻辑的人哈!”

思维导图总结

 

思维导图之应用——阅读笔记/时间管理/项目策划

 

现场花絮

 
 

 

时间永远不停歇的向前走,两天的培训学习很快就结束了,汇聚到南京悠贝父母课堂的学员们又带着学到的知识,各自的收获回到各自生活的城市,开启他们新的人生旅程。

 

两天的思维导图培训只是一个开始, 学员们都有了共识:

  • 大脑是用来思考的,而不只是囤积一大推文字、数字的。
  • 要培养自己运用思维导图法的观念,刻意的培养自己的分类能力、在工作、学习和生活中提高自己的逻辑能力。

 

 

在社会环境快速变化的21世纪,思考力学习力是关键的竞争力。

如今线上课程非常丰富,但我们仍然看到线下面对面授课的不可替代性。比如这次思维导图培训,在课上,学员产生了对新的知识点的需求,老师马上可以就此问题做更深入的延展;在现场小组共创思维导图中,老师不断在各组巡视,可以及时发现问题,做出调整。尤其父母成长类、故事达人培训等技巧性内容,更需要现场交流才能发挥1+1>2的功效。

 

2018想成长的就一起来吧!

 

 

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